Diplomado en Pedagogía Compleja

En 1999, la UNESCO (Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura) solicitó al sociólogo y filósofo Edgar Morin, como titular de la única Cátedra itinerante para la enseñanza del pensamiento complejo, realizar una reflexión sobre los retos de la enseñanza moderna y tratar de superar las principales carencias de la educación tradicional. Hoy en día, si las sociedades parecen incapaces de tratar los problemas planetarios fundamentales (Medio ambiente, Geopolítica, Bioética, Globalización financiera...), es porque existe un déficit de la inteligibilidad necesaria y aparece claramente en un mundo donde las interdependencias de toda clase aumentan, induciendo un proceso de obsolescencia rápida de nuestros cuadros de pensamiento y nuestros conocimientos técnicos, de nuestras instituciones y nuestros métodos de aprendizaje.

El Diplomado en Pedagogía Compleja surge en este sentido como producto del impulso colectivo que se generó en 2004 durante el viaje de Edgar Morin en México, y se construye como una propuesta teórico-práctica para la operacionalización del pensamiento complejo a las problemáticas del quehacer docente en el periodo moderno.

Bienvenido(a) a este viaje donde exploraremos una nueva forma de pensamiento más afín a la nueva civilización que ya hemos empezado a construir; nosotros, todos juntos, decidiremos dónde y cómo se habrá de configurar, ¿nos acompañas?

Informaciones: www.pedagogiacompleja.org

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